Техника метания малого мяча в вертикальную и горизонтальную цель. Разделы: Спорт в школе и здоровье детей. Цель урока: обучающий аспект: освоить технику метания малого мяча в. Образовательные технологии: внутриклассной. Единица содержания: техника метания малого. Тип урока: усвоения и применения новых. Формирование ключевых компетенций: коммуникативная.

2 Метание малого мяча Дальность полета малого мяча зависит от начальной скорости его вылета, угла вылета (оптимальный угол градуса), . Презентация на тему: Метание гранаты с разбега на дальность, с места в цель. Скачать эту презентацию. Получить код. Метание мяча на дальность. 600 г),; метание диска (2 кг и 1 кг),; гранаты (700 г и 500 г); теннисного мяча.

Этапы урока: подготовительный, усвоение. Оборудование: гимнастические палки по. Подготовительный этап.

Задачи этапа. Подготовить мышцы и внутренние системы. Разминать голеностоп. Развивать выносливость в беге. Формы: фронтальная. Методы: практический.

Можно использовать презентацию на урокахлегкой атлетики в 5 классе. Презентация На тему : «Техника метания малого мяча». Презентация на тему Метание мяча в вертикальную цель к уроку по физкультуре. Презентация "Легкая атлетика. Презентация по физкультуре по теме. Техника метания гранаты Техника метания малого мяча и . Презентация 9 класса на тему: "Метание мяча Выполнила ученица 9 А класса Зажигина Елизавета Учитель : Тюрин В.И. Волгоград 2015.".

Деятельность ученика. Деятельность учителя. Построение в шеренгу, выполнение.

Конкурс «Презентация к уроку» Конкурс по экологии «Земля — наш общий дом» Конкурс. Тема урока: техника метания малого мяча в вертикальную и . Конспект урока по физической культуре 1 класс.«Метание малого мяча» Куликова Елена Николаевна Учитель физической культуры.

Ходьба на пятках, носках, в упоре. Бег с подъёмом бедра, стопы, многоскоки. ОРУ. с гимнастическими палками. Объявление задач урока.

Команды. “равняйсь”, “смирно”, “расчёт”, “повороты”. Затем встают в. колону по одному, ведение мяча в шаге поочерёдно. Постановка задачи, объяснить.

Эстафеты с ведением. Объяснение правил, следить за. Игра малой подвижности. Сколько шагов” четкое и правильное. Объяснение правил, следить за. Итог на рефлексивной. Задачи этапа: - провести.

Формы работы: фронтальная. Методы: продуктивный. Учитель: Старостина Е. А. Предмет: физическая культура. Класс: 2 “Г”. Тема урока: техника метания малого мяча в. Цели урока: обучающий аспектосвоить технику метания малого мяча в.

Образовательные технологии: внутриклассной. Единица содержания: техника метания малого. Тип урока: усвоения и применения новых.

Формирование ключевых компетенций. Этапы урока: подготовительный, усвоение. Подготовительный этап. Образовательный аспект: закрепить строевые. Развивающий аспект: развивать внимание. Воспитательный аспект: воспитывать умение.

Учебный материал: знание строевых команд. Единица содержания: техника разминочных и.

Формы обучения: фронтальная и. Методы обучения: наглядно- практический. Межэтапные связи: разминочные упражнения.

Компетенции: коммуникативная, личного. Этап усвоения знаний. Образовательный аспект: обучать технике. Закрепить технику метания. Развивающий аспект: развивать.

Воспитательный аспект: воспитывать умение. Учебный материал: знание техники ведения и.

Единица содержания: техника метания малого. Методы обучения: наглядно- практический. Межэтапные связи: отработка техники. Компетенции: учебно- познавательная. Этап применения знаний. Образовательный аспект: отработка техники.

Развивающий аспект: развивать координацию. Воспитательный аспект: воспитывать умение. Учебный материал: знание техники.

Единица содержания: техника метания малого. Методы обучения: практические.

Итог на рефлексивной основе. Образовательный аспект: сконцентрировать. Развивающий аспект: развивать умение. Воспитательный аспект: воспитывать навык. Учебный материал: беседа о пройденном на. Единица содержания: выводы учащихся.

Формы обучения: индивидуальная. Прорезная Резьба По Дереву Шаблоны на этой странице. Методы обучения: практический. Компетенции: информационная.

В случаи плохого самочувствия заранее предупреждать учителя освобожденные слушают и смотрят за темой урока.